活动开始，聂老师通过几个热身游戏让大家逐渐打开心墙。随后的情绪传递活动，把大家平时压抑的情绪充分引导出来，同学们逐渐露出笑容；信任圈和相似圈的活动让大家感受到了团队的抱持和温暖；舞动形塑的开展，把每个小组成员连在了一起，大家超越了社交距离，关系变得更加紧密融洽；声圈的进行，把全场气氛推向高潮，聂老师弹着吉他，现场同学们载歌载舞，大家感慨非音乐专业竟然能发出如此天籁般的和声；GIM音乐想象绘画，大家图画中大多数画出了团体、一家人、笑脸，大家已经由开始独立的状态融为一个和谐有爱温暖彼此的整体。
整个活动艺术形式轻松愉快，融合了心理学知识，促进了同学们的心灵成长，为班级凝聚力建设打下了基础。
