为深化课程思政建设与教学创新协同发展，推动高校间优质教学资源共享，2026年8月2日上午，上海立信会计金融学院金融科技学院与青海理工学院商学院联合举办“教学建设与课程思政”线上交流会。本次活动依托教育部“金融学专业虚拟教研室”平台开展，也是课程思政教学研究示范中心金融科技学院分中心建设的重要内容，旨在加强两校在金融科技人才培养、课程建设与教学创新等方面的交流合作。

　　会议特邀上海交通大学苏永康教授担任点评嘉宾，青海理工学院商学院党委书记、院长张迎春教授，上海立信会计金融学院金融学院副院长陈兵教授以及两校教师代表参加会议。会议由我院副院长程宏副教授主持。

　　程宏在主持会议时介绍了活动背景，表示本次交流活动聚焦课程思政建设与教学创新实践，旨在搭建高校教师教学交流与能力提升平台，进一步推动两校在人才培养模式改革、专业课程建设和教学创新实践等方面开展深入合作。

　　青海理工学院商学院孙琪恒教授作“课程思政建设与教创赛参赛经验交流”主题分享，系统介绍了管理学课程“一核双区三融合”顶层设计框架及“五步教学法”。孙琪恒教授结合教学创新大赛备赛过程，分享了课程目标设计、教学模式创新、思政元素融入以及成果凝练等方面的实践经验，相关成果荣获第五届青海省高校教师教学创新大赛二等奖，为课程思政建设与教学创新融合提供了有益借鉴。

　　我院丁雪副教授围绕“金融科技专业课程思政教学创新实践”开展主题汇报，介绍了金融科技专业课程思政建设的探索路径，重点展示了“123N”课程思政体系的构建思路以及价值塑造、知识传授、能力培养全过程融入的实践模式，相关成果荣获第六届上海市高校教师教学创新大赛二等奖，为金融科技专业课程建设与人才培养提供了新的思路。

　　在备战新一届混合式教学创新大赛背景下，我院吴慧副教授与赵鹏老师分别围绕《Python编程》和《公司金融概论》课程教学设计方案进行了汇报。上海交通大学苏永康教授结合教学创新大赛评审要求，对两门课程的教学设计、创新特色和备赛材料进行了深入点评。同时，围绕混合式教学设计逻辑、线上线下教学环节统筹、教学评价体系优化等共性问题进行了系统指导，为教师备赛和课程改革提供了重要参考。

　　自由交流环节，两校教师围绕课程思政建设路径、教学创新大赛备赛策略、专业课程教学改革以及人工智能赋能教学等主题展开深入交流与讨论。与会教师表示，此次交流活动内容丰富、针对性强，为进一步提升教师教学创新能力、推动课程建设改革提供了良好的交流平台。

　　此次交流会是两校深化东西部高校协同育人的重要举措，也是依托教育部“金融学专业虚拟教研室”平台推进优质教学资源共享的重要实践。未来，两校将持续加强在专业建设、课程改革、人才培养等领域的交流合作，共同探索新时代金融科技人才培养的新模式、新路径。