5月17日下午，金融工程（中美合作）系与金融科技系联合召开教研室主题研讨活动，就外教课程教学质量与跟课模式优化等相关问题进行相关研讨。研讨会由金融工程（中美合作）系主任王江盼主持，学院副院长（挂职干部）吕大永、外教课程全体跟课老师及教学秘书参加本次研讨会。金融科技系韩慧媛老师以《管理会计（全英语）》这门课为例，从前期准备、课中跟进、作业测试和课程反馈四部分分享了自己的跟课经验。

　　在课程前准备阶段：首先，需提前与外教确认上课平台，提前做好平台调试，提前预定好整个学期的周期会议信息，并向外教提供学生年级、人数以及是否有管理会计相关课程学习基础等方面的信息，帮助外教更好地设置课程内容。其次，为保障教学信息互通，韩老师也在学习通设置方面分别面向学生和外教做了前期准备。学习通设置上可提前发布“课前准备”、“上课通知”、“课程资料”等内容，便于学生提前做好预习。在对接外教上，向其介绍国内学生看到的学习通界面、课程资料阅读模式以及其他相关功能，帮助外教了解学生课后作业情况。

　　在课中跟进阶段，线下课程通过外接摄像头来保障学生与外教的最大程度连接与互动，及时反馈作业和听课情况，并进行腾讯会议同步录屏以便于课程存档。为方便外教的课堂提问，安排班长统计学生英文名反馈给外教。在作业和测试方面，以学生做题的正确率作为作业成绩，并上传试题和答案供大家复习。最后，在课程反馈方面，针对测试情况，借助学习通的成绩分析，找出学生知识点薄弱环节并反馈外教，为后续进一步优化外教课程设置、提升授课质量提供参考。

　　图文：韩慧媛